第335章
听到白冰老师点他答题，刘悦立刻揉了揉自己的脸，以及自己黑黑的眼圈，嘴角勾起浓浓的笑意，目光中充满的着调戏的味道，直勾勾的盯着白冰老师。
当白冰老师注意到后，似乎猜到些什么，突然有些后悔叫这位学生了，不过，箭在弦上，不得不发，也只能这么办了。
见状后，白冰老师只好把头扭开，继续问道。
“刘锐，就请你说说，马诺斯需求理论中安全需求的具体内容！”
“五千年终于轮到我上场！等着瞧好了，白冰女神，我才是最愿意为你付出一切的男人，你和我才是天生一对！”
一阵狂喜的自我陶醉后，刘悦理了理额头的几根稀毛，一脸自信的答道。
“安全需求一般是在满足生理需求的情况下，人开始注意自身安全和稳定方面的需求。这个需求主要体现在社会秩序、体质、法律、和平、医疗、教育等各方面。”
“嗯？”
白冰老师此时的脸上浮现出一丝难以掩饰的惊讶。
“好！很好！有谁能告诉我尊重需求理论的内容吗？”为了掩饰惊讶，白冰老师又打算出了一道难题。
“唰唰······”
“唰唰······”
“唰唰······”
教室里一下站起了三四名男生。
顷刻间，教室里这几人就像辩论赛一样，你一言，我一语抢着回答道。
“怎么回事，平时也没听其他老师说起，这个班的学生有这么积极的主动性，今天怎么一个个都跟打了鸡血一样，更何况，刚才还都一个个走神分心的，这里面太古怪了。”
就在这时，白冰老师的脑海里闪过了一个想法，虽然有些龌龊，但也不是不太可能，毕竟，自己和这帮学生的年纪相差不并不大，就和自己对许枫有些纠缠不清的感觉一样。
“好了，好了好了······各位同学，我知道大家最近都很用功，身为老师，我感到非常的欣慰，当然，我更希望大家可以全方位发展，做一个在各个方面都十分出色的人，将来好为自己谋得更好的出路，这也是作为老师的我感到最荣幸的事情。”
简单的寒暄一阵之后，白冰老师也觉得是时候该回到主题了，也就是课本上的内容，不过，她又看到班上的同学又目不转睛的看着自己，虽然看上去并没有什么不太一样的，和自己理想中的最好的班级差不多。
可是，当白冰老师见到许枫正在神游太虚，又见到有个别同学不仅仅是在看着自己，而且还时常跳动着眉毛，着显然是在“放电”，于是乎，白冰老师只好换种问法，说道，
“接下来，我们讨论一个轻松的话题吧。”
“请问老师，是有关心理学的吗？”就在此时，一位等了半节课的男同学自告奋勇的问道，生怕老师注意不到他。
“没错，是一个轻松的心理学话题，请问，英雄救美是一个什么心理？”白冰老师轻笑道。
问题一出，教室里顿时鸦雀无声。
学生们只知道照本宣科，还以为白冰老师又要问课本上的知识，大家都还在不停的回忆着书上的知识，可哪能想到，白冰老师居然不按套路出牌。
看到没人回答，白冰老师眼睛一眯，扫视了一周，脸上露出了胜利者的微笑，最后目光落在许枫的身上。
只见许枫仍然在神游太虚，而且还是看着窗外发愣，似乎陷入了沉思。
“许枫···！”
“许枫···！”
“许枫···！”
就在这时，许枫身后的男同学一边用脚提着他的凳子，一边轻声叫许枫的名字，暗示道，“你这傻小子，怎么不懂老师的意思，这是向他‘宣战’呢？快起来啊，许枫！”
许枫在惊慌之下，终于回过神来，尤其是在听到身后同学的暗示后，急急忙忙的站起了身，然后又有些神色慌张的环视了一下周围，只见班上几乎每一个人都扭头望向自己，这反倒让许枫有些不自在。
而且，当许枫又把目光转移到白冰老师这位最鹤立鸡群的人身上时，他后背还有一种嗖嗖的发凉感，总感觉有不祥的事情发生，于是乎，他只好装傻充楞的说道，
“老师，刚才班上有点吵，我的距离也有点远，听不太清楚，您刚刚的问题可以再说一遍吗？”
“你······！”本来，白冰老师也没那么生气，虽然全班同学的表现的确让她感到十分怪异，可他们也是出于对自己的青睐，总的说，自己也还能过意的去，可以勉强接受。
但是，当白冰老师听许枫称呼自己为“您”的时候，白冰老师瞬间就有些安奈不住了，心里暗念道，“老娘有这么老吗？居然让你这个大学生用‘您’这个词！”
不过，自从经历了上次的尴尬场面的教训，还好那件事并没有断送了自己的教学生涯，这次，白冰老师决定压制自己的情绪，露出一种让人匪夷所思的笑容，让人看上去很不自然，说道，
“听好了！我刚才要问的是······英雄救美是一个什么心理？”
本来，在问出之前，白冰老师还想改一下问题，直接问许枫，神游太虚是什么心理，用来暗示对方，要注意课堂纪律，可这里有这么多双眼睛，这么多个耳朵，名明人一看就知道，自己把问题给换了，分明就是一种暗示。
指不定这帮一天到晚都在Y / Y的大学生最后会怎么想，所以，思来想去，白冰老师还是决定问回原来的问题。
许枫本来还担心白冰老师会提问课本上的内容，因为自己根本就没有预习过，正当他愣头愣脑的听着白冰老师的提问时，对方的话顿时让他心中无比欢喜。
别的不说，要说英雄救美是什么心理，这个问题最好的回答，就要问问叶小飞了，他可是经常把这句话挂在嘴边，因为这一招可是叶小飞的泡妞神技，加上他的颜值担当，几乎百试百灵。
······
当白冰老师注意到后，似乎猜到些什么，突然有些后悔叫这位学生了，不过，箭在弦上，不得不发，也只能这么办了。
见状后，白冰老师只好把头扭开，继续问道。
“刘锐，就请你说说，马诺斯需求理论中安全需求的具体内容！”
“五千年终于轮到我上场！等着瞧好了，白冰女神，我才是最愿意为你付出一切的男人，你和我才是天生一对！”
一阵狂喜的自我陶醉后，刘悦理了理额头的几根稀毛，一脸自信的答道。
“安全需求一般是在满足生理需求的情况下，人开始注意自身安全和稳定方面的需求。这个需求主要体现在社会秩序、体质、法律、和平、医疗、教育等各方面。”
“嗯？”
白冰老师此时的脸上浮现出一丝难以掩饰的惊讶。
“好！很好！有谁能告诉我尊重需求理论的内容吗？”为了掩饰惊讶，白冰老师又打算出了一道难题。
“唰唰······”
“唰唰······”
“唰唰······”
教室里一下站起了三四名男生。
顷刻间，教室里这几人就像辩论赛一样，你一言，我一语抢着回答道。
“怎么回事，平时也没听其他老师说起，这个班的学生有这么积极的主动性，今天怎么一个个都跟打了鸡血一样，更何况，刚才还都一个个走神分心的，这里面太古怪了。”
就在这时，白冰老师的脑海里闪过了一个想法，虽然有些龌龊，但也不是不太可能，毕竟，自己和这帮学生的年纪相差不并不大，就和自己对许枫有些纠缠不清的感觉一样。
“好了，好了好了······各位同学，我知道大家最近都很用功，身为老师，我感到非常的欣慰，当然，我更希望大家可以全方位发展，做一个在各个方面都十分出色的人，将来好为自己谋得更好的出路，这也是作为老师的我感到最荣幸的事情。”
简单的寒暄一阵之后，白冰老师也觉得是时候该回到主题了，也就是课本上的内容，不过，她又看到班上的同学又目不转睛的看着自己，虽然看上去并没有什么不太一样的，和自己理想中的最好的班级差不多。
可是，当白冰老师见到许枫正在神游太虚，又见到有个别同学不仅仅是在看着自己，而且还时常跳动着眉毛，着显然是在“放电”，于是乎，白冰老师只好换种问法，说道，
“接下来，我们讨论一个轻松的话题吧。”
“请问老师，是有关心理学的吗？”就在此时，一位等了半节课的男同学自告奋勇的问道，生怕老师注意不到他。
“没错，是一个轻松的心理学话题，请问，英雄救美是一个什么心理？”白冰老师轻笑道。
问题一出，教室里顿时鸦雀无声。
学生们只知道照本宣科，还以为白冰老师又要问课本上的知识，大家都还在不停的回忆着书上的知识，可哪能想到，白冰老师居然不按套路出牌。
看到没人回答，白冰老师眼睛一眯，扫视了一周，脸上露出了胜利者的微笑，最后目光落在许枫的身上。
只见许枫仍然在神游太虚，而且还是看着窗外发愣，似乎陷入了沉思。
“许枫···！”
“许枫···！”
“许枫···！”
就在这时，许枫身后的男同学一边用脚提着他的凳子，一边轻声叫许枫的名字，暗示道，“你这傻小子，怎么不懂老师的意思，这是向他‘宣战’呢？快起来啊，许枫！”
许枫在惊慌之下，终于回过神来，尤其是在听到身后同学的暗示后，急急忙忙的站起了身，然后又有些神色慌张的环视了一下周围，只见班上几乎每一个人都扭头望向自己，这反倒让许枫有些不自在。
而且，当许枫又把目光转移到白冰老师这位最鹤立鸡群的人身上时，他后背还有一种嗖嗖的发凉感，总感觉有不祥的事情发生，于是乎，他只好装傻充楞的说道，
“老师，刚才班上有点吵，我的距离也有点远，听不太清楚，您刚刚的问题可以再说一遍吗？”
“你······！”本来，白冰老师也没那么生气，虽然全班同学的表现的确让她感到十分怪异，可他们也是出于对自己的青睐，总的说，自己也还能过意的去，可以勉强接受。
但是，当白冰老师听许枫称呼自己为“您”的时候，白冰老师瞬间就有些安奈不住了，心里暗念道，“老娘有这么老吗？居然让你这个大学生用‘您’这个词！”
不过，自从经历了上次的尴尬场面的教训，还好那件事并没有断送了自己的教学生涯，这次，白冰老师决定压制自己的情绪，露出一种让人匪夷所思的笑容，让人看上去很不自然，说道，
“听好了！我刚才要问的是······英雄救美是一个什么心理？”
本来，在问出之前，白冰老师还想改一下问题，直接问许枫，神游太虚是什么心理，用来暗示对方，要注意课堂纪律，可这里有这么多双眼睛，这么多个耳朵，名明人一看就知道，自己把问题给换了，分明就是一种暗示。
指不定这帮一天到晚都在Y / Y的大学生最后会怎么想，所以，思来想去，白冰老师还是决定问回原来的问题。
许枫本来还担心白冰老师会提问课本上的内容，因为自己根本就没有预习过，正当他愣头愣脑的听着白冰老师的提问时，对方的话顿时让他心中无比欢喜。
别的不说，要说英雄救美是什么心理，这个问题最好的回答，就要问问叶小飞了，他可是经常把这句话挂在嘴边，因为这一招可是叶小飞的泡妞神技，加上他的颜值担当，几乎百试百灵。
······