第19章 嚣张
阴凉处的长条桌，谷三三五露出了得意洋洋的表情。
在比赛之前，谷三三五还真的有些担心自己的弟子不会赢得那么轻松，可是当起跑后，谷三三五也马上意识到，复旦附中的参赛选手压根就没有经过专业的短跑训练。
这时候谷三三五便知道，山崎正男赢定了。
旁边的李校长则露出了失望的表情，不过这失望只是一闪而过，随后就恢复了正常。
这个时代复旦附中和复旦大学是一家，复旦附中甚至可以算是复旦大学的预科，李校长即是复旦大学的校长，也是复旦附中的校长。
李校长生在南洋，19岁的时候就赴美留学，并且还是耶鲁大学的高材生，他在美国待了八九年，所以对于国外的竞技体育发展到什么程度是有所了解的。他也知道，百米跑13秒在美国的高中生里并不算快，以邓志国的水平，在旧上海能耍个横，放在欧美那些体育强国也就是二流水平。
然而李校长对于自己的学生还是有所期待的，同时他心中也有一种侥幸，或许日本人的体育水平也比较一般。
可现实切并非如此，日本虽然不是欧美国家，但好歹也是这个时代的“列强”，在体育方面的水平也的确要比中国高，
于是在输掉比赛后，李校长反而很快的摆正了心态。
中国落后是事实，这没有什么不好意思承认的，而他作为复旦校长要做的，不正是要为中国培养出优秀的人才，让中国变得强大起来么？
李校长甚至觉得，今天的失利未必是一件坏事，至少让同学们意识到了，中国和列强之间的差距，只有知道自己比别人弱了，才会激发起奋发图强、努力追赶的决心！
“李校长，承让了！”谷三三五略带东北腔的声音响起，言语中还尽量演示得意的情绪。
但是对面的李校长是耶鲁大学的高材生，这个时代一流的教育家和学者，谷三三五面对李校长时，还是表现出了一定的谦卑。谷三三五毕竟参加过奥运会，也算是见过世面的日本人，他对于学者还是比较礼貌的。
这有学问的人，无论到哪里都会受到尊敬。
李校长感觉出了谷三三五在刻意演示，他没有放在心上，反倒绅士般的笑了笑，丝毫没有露出失败的沮丧，很自然的流露出一缕长者的气质，开口说道：“真是名师出高徒啊，山崎正男颇有您当年的风范，相信他未来一定会大放异彩！”
谷三三五也知道，李校长是纯属客套，他当年参加奥运会时有什么“风范”？还不是被欧美运动员淘汰出局了！
既然人家说客套话，那谷三三五也就跟着客套呗！论装客气，日本人自认第二，没有人敢认第一。
另一边，在赛道的终点处，邓志国等人却低着头，一脸沮丧的样子。
输了比赛，心里不好受，而且人家是上门来挑战的，自己竟然输了，这更不好受。
关键是山崎正男的确是跑的很快，邓志国想要找个理由来开脱都找不到。
技不如人，输的没脾气！
失望、沮丧、还有不甘，大抵就是如此了，并没有多少“仇日”的民族情绪。
九一八事变之前，国内对日本的认知还停留在“列强”这两个字上。
自从1840年鸦片战争以来，中国遭受过太多列强的侵略，签订过太多的不平等条约，也丧失过很多的国土。在大多数人看来，东洋人和西洋人都是一类的，都是来占中国便宜的。
或许很多人都已经习惯了，被列强欺负，被列强占便宜，若是列强没有占到中国的便宜，都能被宣传成为一次胜利。
洋务运动开启了中国向西方学习的大门，日本自从明治维新变得强大以后，也成了中国学习的对象，而且由于日本距离中国比较近，同时对中国还免签证，所以当时有大批的学子赴日本留学，像日本学习，民国大牛当中取日本老婆的更是不在少数。
所以即便是经历甲午战争，即便是在日俄战争中失去了旅顺，即便是在一战中失去了胶州湾，即便日本制造了济南惨案，但在当时，普通老百姓并没有意识到日本侵略者真正的狼子野心。哪怕是九一八事变之后，大部分人依旧觉得，日本人只是想要将东三省从中国分裂出去，旧上海也依旧是歌舞升平。
正如鲁迅在《藤野先生》里写的那样，当时的中国，有太多麻木的人。而那些麻木的人甚至会觉得，东北距离上海远着呢，东北人是不是受欺负，与自己何干？
华北事变发生后，让中国人明白，侵略者的脚步并没有停下来，日本还想要华北五省。而后七七事变之后，中国人终于意识到，华北五省不是日本人的终极目标，他们要的是整个中国，他们要灭亡中国！
但是在二十年代，人们普遍不了解日本侵略者的目的，所以当邓志国输给山崎正男之后，并没有激起心中特定的民族情绪，反而是能够很坦然的接受失败。
体育比赛嘛，结果定高低，自己跑的就是没有人家快，输了也无话可说。况且人家还是列强，是比中国强大的国家。
虽说输了比赛，可输阵不输人，邓志国还是很友好的上前去和山崎正男握手。
可让人意想不到的是，山崎正男却直接将手甩开，显然是不想和邓志国握手。
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在比赛之前，谷三三五还真的有些担心自己的弟子不会赢得那么轻松，可是当起跑后，谷三三五也马上意识到，复旦附中的参赛选手压根就没有经过专业的短跑训练。
这时候谷三三五便知道，山崎正男赢定了。
旁边的李校长则露出了失望的表情，不过这失望只是一闪而过，随后就恢复了正常。
这个时代复旦附中和复旦大学是一家，复旦附中甚至可以算是复旦大学的预科，李校长即是复旦大学的校长，也是复旦附中的校长。
李校长生在南洋，19岁的时候就赴美留学，并且还是耶鲁大学的高材生，他在美国待了八九年，所以对于国外的竞技体育发展到什么程度是有所了解的。他也知道，百米跑13秒在美国的高中生里并不算快，以邓志国的水平，在旧上海能耍个横，放在欧美那些体育强国也就是二流水平。
然而李校长对于自己的学生还是有所期待的，同时他心中也有一种侥幸，或许日本人的体育水平也比较一般。
可现实切并非如此，日本虽然不是欧美国家，但好歹也是这个时代的“列强”，在体育方面的水平也的确要比中国高，
于是在输掉比赛后，李校长反而很快的摆正了心态。
中国落后是事实，这没有什么不好意思承认的，而他作为复旦校长要做的，不正是要为中国培养出优秀的人才，让中国变得强大起来么？
李校长甚至觉得，今天的失利未必是一件坏事，至少让同学们意识到了，中国和列强之间的差距，只有知道自己比别人弱了，才会激发起奋发图强、努力追赶的决心！
“李校长，承让了！”谷三三五略带东北腔的声音响起，言语中还尽量演示得意的情绪。
但是对面的李校长是耶鲁大学的高材生，这个时代一流的教育家和学者，谷三三五面对李校长时，还是表现出了一定的谦卑。谷三三五毕竟参加过奥运会，也算是见过世面的日本人，他对于学者还是比较礼貌的。
这有学问的人，无论到哪里都会受到尊敬。
李校长感觉出了谷三三五在刻意演示，他没有放在心上，反倒绅士般的笑了笑，丝毫没有露出失败的沮丧，很自然的流露出一缕长者的气质，开口说道：“真是名师出高徒啊，山崎正男颇有您当年的风范，相信他未来一定会大放异彩！”
谷三三五也知道，李校长是纯属客套，他当年参加奥运会时有什么“风范”？还不是被欧美运动员淘汰出局了！
既然人家说客套话，那谷三三五也就跟着客套呗！论装客气，日本人自认第二，没有人敢认第一。
另一边，在赛道的终点处，邓志国等人却低着头，一脸沮丧的样子。
输了比赛，心里不好受，而且人家是上门来挑战的，自己竟然输了，这更不好受。
关键是山崎正男的确是跑的很快，邓志国想要找个理由来开脱都找不到。
技不如人，输的没脾气！
失望、沮丧、还有不甘，大抵就是如此了，并没有多少“仇日”的民族情绪。
九一八事变之前，国内对日本的认知还停留在“列强”这两个字上。
自从1840年鸦片战争以来，中国遭受过太多列强的侵略，签订过太多的不平等条约，也丧失过很多的国土。在大多数人看来，东洋人和西洋人都是一类的，都是来占中国便宜的。
或许很多人都已经习惯了，被列强欺负，被列强占便宜，若是列强没有占到中国的便宜，都能被宣传成为一次胜利。
洋务运动开启了中国向西方学习的大门，日本自从明治维新变得强大以后，也成了中国学习的对象，而且由于日本距离中国比较近，同时对中国还免签证，所以当时有大批的学子赴日本留学，像日本学习，民国大牛当中取日本老婆的更是不在少数。
所以即便是经历甲午战争，即便是在日俄战争中失去了旅顺，即便是在一战中失去了胶州湾，即便日本制造了济南惨案，但在当时，普通老百姓并没有意识到日本侵略者真正的狼子野心。哪怕是九一八事变之后，大部分人依旧觉得，日本人只是想要将东三省从中国分裂出去，旧上海也依旧是歌舞升平。
正如鲁迅在《藤野先生》里写的那样，当时的中国，有太多麻木的人。而那些麻木的人甚至会觉得，东北距离上海远着呢，东北人是不是受欺负，与自己何干？
华北事变发生后，让中国人明白，侵略者的脚步并没有停下来，日本还想要华北五省。而后七七事变之后，中国人终于意识到，华北五省不是日本人的终极目标，他们要的是整个中国，他们要灭亡中国！
但是在二十年代，人们普遍不了解日本侵略者的目的，所以当邓志国输给山崎正男之后，并没有激起心中特定的民族情绪，反而是能够很坦然的接受失败。
体育比赛嘛，结果定高低，自己跑的就是没有人家快，输了也无话可说。况且人家还是列强，是比中国强大的国家。
虽说输了比赛，可输阵不输人，邓志国还是很友好的上前去和山崎正男握手。
可让人意想不到的是，山崎正男却直接将手甩开，显然是不想和邓志国握手。
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